O ambiente escolar do ensino médio é há muito tempo visto como um terreno fértil para visionários do formato de videoclipe. Talvez seja porque as escolas são um foco natural de angústia adolescente, ou porque a dinâmica professor/aluno se presta perfeitamente a histórias de rebeldia na puberdade ou amor não correspondido.
A monotonia de multidões de estudantes vestidos com uniformes centenários, ou ocasionalmente personalizados, certamente representa uma oportunidade de ouro para um estilista mostrar seu talento. Sejam quais forem os motivos, há décadas os corredores sagrados das escolas são o lar de alguns dos videoclipes mais icônicos de todos os tempos, desde a primeira aparição de Britney Spears na tela em “Baby, One More Time” até a homenagem de Charli XCX e Iggy Azalea a “As Patricinhas de Beverly Hills” (o filme colegial definitivo).
“Storm“, um curta-metragem em duas partes que acompanha as faixas “Storm I” e “Storm II” do projeto Gener8tion, um projeto paralelo do produtor de música eletrônica Surkin, dirigido pelo cineasta Romain Gavras, é a mais recente adição ao cânone de videoclipes lendários ambientados no ensino médio. O vídeo adota um tom decididamente diferente do sonho americano glamoroso retratado por Britney e companhia.
Ambientado em um colégio interno masculino em Leeds, no ano de 2034, ele é estrelado pelo rapper e influenciador sueco Yung Lean (que também contribui com os vocais na faixa) como o aluno mais popular em uma escola aparentemente sem professores, onde nunca há aulas e todas as salas são áreas para fumantes. Uma coreografia memorável.
